Program realizowany jest na dwóch płaszczyznach: naukowo-badawczej i edukacyjno-propagandowej. Gimnazjaliści poznają co to klimat, pogoda, czynniki kształtujące klimat, elementy pogody, efekt cieplarniany, globalne ocieplenie, strefy klimatyczne, zakres badań meteorologii. Starają się również wskazać przyczyny i skutki zmian klimatu. Ich wpływ na funkcjonowanie przyrody, organizmu człowieka. Określają również możliwości przeciwdziałania różnym zmianom klimatycznym ze szczególnym uwzględnieniem ograniczenia emisji dwutlenku węgla.
Instalacja na dachu budynku gimnazjum stacji meteorologicznej pozwala śledzić codziennie na stronie internetowej szkoły (www.gimnazjuminowlodz.pl) aktualną pogodę oraz prognozę na najbliższe 24 godziny. Są tu dane dla najbliższych okolic naszej szkoły dotyczące temperatury, wilgotności powietrza, ciśnienia, opadów, prędkości i kierunku wiatru, temperatury odczuwalnej i temperatury punktu rosy. Dodatkowo udostępniane są dane z detektorów burzowych. Udostępniamy odczyty ze stacji pogodowej jednostkom współpracującym w realizacji projektu. Są to Nadleśnictwo Spała, Mazowiecko-Świętokrzyskie Towarzystwo Ornitologiczne oraz Gmina Inowłódz.
W ramach projektu uczniowie poszerzają wiedzę i umiejętności poprzez wykłady, zajęcia warsztatowe, audyt szkolny, konkursy, przygotowanie i odbiór przedstawienia ekologicznego, wykonywanie pomocy dydaktycznych, obejrzenie i dyskusję nt. filmu „Pojutrze”, wycieczkę na Uniwersytet Łodzi, zajęcia terenowe, referaty.
Dotacja WFOŚiGW w Łodzi w wysokości 15.940,00 zł wzbogaciła w szkołę w profesjonalną stację pogody, tablicę multimedialną, rzutnik multimedialny, komputer, tablicę typu flipchart, liczne pomoce dydaktyczne do pracowni geograficznej i biologicznej, materiały biurowe, dekoracyjne i plastyczne.
Koordynatorem projektu jest p. Małgorzata Tabor. Nauczyciele realizujący zadania – p. Marcjanna Filipińska, p. Paulina Kowalska, p. Ewa Godlewska, p. Joanna Jeske, p. Maksymilian Papiernik.
Tekst i zdjęcia: Publiczne Gimnazjum w Inowłodzu
